仮称「スマートえんぴつ」／えんぴつの中に、傾斜計、加速度計や通信機能が内蔵されている／どういう字を書いているか、傾斜や加速度から判断する／小学生にスマートえんぴつを使わせれば、「その子が間違いやすい漢字」とか「その子が間違いやすい計算」とかのデータを取得。弱点がわかる→改善教育
紙に書かせずにタブレットに書かせれば、小学生の間違ってる漢字とか、判る／が、小学生はタブレットにばかり漢字を書く訳じゃない。紙の教科書やノートに書くことの方が多い／であれば、「ノート側じゃなく、筆記具側をＩＴ化すれば、小学生の弱点教育ができる」
えんぴつは消耗品だから、キャップか何かをスマート化して、何を書いてるかデータ計測する。えんぴつの反対側にキャップをつける／小学校でスマートえんぴつを採用すれば、児童40人毎に、「どの漢字をまちがってるか」「どの九九をまちがってるか」のビッグデータを担任は把握できる
なんてことを、下の子供の「くもん」の相手をして思い付いた／「くもん」の教材はある意味ビッグデータになり得る。「Ｃ114の(7)の教材が、全国的に正答率が低い。ここが小学生の弱点だ」みたいな話が可視化される
